Ateliers de Savoirs Libres : Chacun.e de nous a des savoirs à partager !

• Proposé par Etienne
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PLATEAU FOFO
Nom du Projet : Ateliers de Savoirs Libres : Chacun.e de nous a des savoirs à partager !
Objectif du Projet
Créer un espace (pourquoi pas dans un tiers lieu) où chaque individu peut intervenir librement pour animer une conférence ou un atelier sur un sujet qu'il maîtrise, une expérience de vie, ou un questionnement personnel. De ces échanges pourrait naître une évolution collective et une richesse partagée des connaissances et expériences. C’est aussi une source d’inspiration et un espace de partage.
Principes Fondamentaux :
 Liberté : Chaque participant est libre de choisir le sujet et la manière dont il
souhaite intervenir.
 Éducation populaire : Promouvoir l'apprentissage et le partage des
connaissances de manière horizontale, sans hiérarchie.
 Expertise partagée : Chacun est considéré comme un expert de son propre vécu et de ses compétences.
 Évolution collective : Le savoir partagé et les échanges conduisent à une
croissance collective.
 Communication non Violente.
L’atelier suppose la présence de bénévoles (tournants) afin d’assurer le support
technique et l’animation.
Structure de l'Atelier :

1. Accueil et Présentation
o Introduction du concept des Ateliers de Savoirs Libres.
o Présentation des participants et de leurs intérêts/thèmes potentiels.
2. Sessions d'Intervention
o Chaque session est animée par un participant di􀆯érent.
o Le sujet peut varier (expertise professionnelle, expérience de vie,
questionnement philosophique, politique, etc.).
o Durée de chaque intervention : 30 à 60 minutes (à adapter en fonction des
besoins).
3. Échanges et Discussions
o Après chaque intervention, une période de questions et de discussions
est prévue.
o Encourager les échanges constructifs et le respect des opinions de
chacun. (animation) équilibre parole homme femme, et communication
non violente.
4. Synthèse Collective
o À la fin de chaque atelier, une synthèse collective des principaux points
abordés est réalisée.
o Identification des thèmes récurrents ou des nouvelles questions
soulevées.

Les intervenants sont libres de structurer leur session comme ils le
souhaitent, en accord avec les principes de l'atelier. Définir une charte.

Exemple de sujets : Usages des plantes du jardin au quotidien, Fresque du climat, Cuisine anti-gaspi, Économies d’énergie au quotidien, Bases de la communication non violente, VSS…

Réponse de Schoelcher :

Projet non retenu car ne relève pas du budget d’investissement.